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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTerrazas Revilla, Óscar, coord.-
dc.contributor.authorRodríguez Lara, María Elena, coord.-
dc.date.accessioned2022-08-24T16:27:46Z-
dc.date.available2022-08-24T16:27:46Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-607-28-1211-6-
dc.identifier.urihttp://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1700-
dc.description226 páginas en PDF.en_US
dc.description.abstractLa temática general del libro se refiere a la accesibilidad de la población de la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM) a la educación superior, un aspecto central de la estructura de la ciudad, estrechamente ligado a la calidad de vida urbana y a los potenciales de apropiación social de los aportes de la educación superior. Es claro, como apuntan los autores del libro, que la accesibilidad física tiene efectos en la universalización-democratización de la enseñanza superior. En este sentido, los estudios urbanísticos, como el presente, contribuyen, utilizando diversas herramientas estadísticas y de geolocalización, a la mejor comprensión de las condiciones del acceso a la educación superior en la Ciudad de México y su área conurbada.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCONACYT : Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalcoen_US
dc.subjectUniversidades urbanasen_US
dc.subjectCiudad de Méxicoen_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectAspectos socialesen_US
dc.subjectEscuelasen_US
dc.subjectAsistenciaen_US
dc.subjectEvaluaciónen_US
dc.titleLa universidad accesibleen_US
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